2016年1月至10月，全省新报告艾滋病病毒感染者和艾滋病病人4974例，在这一时间段内的报告人群为学生的艾滋病病毒感染者和艾滋病病人179例，其中男性173例，女性6例。数据显示，性传播仍是湖南省艾滋病传播的主要途径。
昨天上午，长沙市岳麓区疾控中心举行了“高校疫情通报和骨干成员培训”会议。会议指出，高校云集的岳麓区疫情严重：
截止到2017年4月6日，报告现居地为岳麓区的艾滋病病毒感染者已达到 603人。而岳麓区辖区内云集了众多高校，青年学生人口密集，至2017年4月21日已发现报告为学生的感染者106人。
据透露，近年来全国艾滋病疫情不断上升， 青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群。
同性恋性行为的艾滋病传播或许离你的孩子很近
据2015年8月10日，《人民日报》的报道，国家卫计委、教育部日前联合发出通知，要求各学校加强学生的艾滋病防控工作，建立学校疫情通报制度。根据要求，各地学校都要设置针对学生的艾滋病检测点，并引导有易感染艾滋病行为的学生主动进行检测。
卫计委和教育部为何要发出这个通知？因为根据疾控部门关于艾滋病的调查数据让他们感受到了问题的严重性。近年来，学校特别是高等院校学生艾滋病疫情上升较快，每年新感染艾滋青年学生超千人，多为男男传染。广州青少年学生艾滋病报告病例年均增长46.37%，这说明防控工作不容忽视。
学生同性性行为艾滋病的预防形势严峻
调查发现，学生艾滋病的传播途径以男性同性性传播为主，中国的学校教育本身就存在着性教育的不足，对于同性恋及同性性行为相关知识更是避讳，这也是导致学校预防艾滋病教育工作不到位的原因。对同性恋知识了解的不足和缺乏，再加上学生自我保护意识不强，增加了同性性传播感染艾滋病的可能性。
其实目前学校对学生艾滋病的预防面临着严峻的问题。有人对重庆市4所高职院校1420名学生进行调查发现，有27%的学生“感觉到同性有性吸引力”，有17.5%的学生认为“对同性产生性冲动是可以接受的”。据中国人民大学性社会学研究所潘绥铭教授的调查，我国大学男生中有过同性性行为的占16.6%，仅有心理倾向的占8.4%，两者兼有的占4.2%。这说明中国学校的性教育工作需要进一步细化，对于学生同性性心理和性行为的教育需要进一步加强。
根据以前的研究数据，大学生的同性恋倾向有着性别差异。比如女生同性恋总体上比男生有同性恋倾向的人数更多，但在艾滋病传播上却很少。一方面可能是由于男女生理构造不同，男性同性性行为的肛交、射精等行为更容易使艾滋病毒传播。另一方面女生的同性恋行为更多是情感上的依赖和倾诉，而非追求性刺激和宣泄，这也降低了艾滋病毒传播的风险。
在年级差异上，调查发现高年级的大学生对同性恋的态度更为积极肯定。这或许是因为高年级大学生参与社会活动较多，社会习气相对较浓，看待事物更为开放接纳。
但值得警惕的现象是，在校学生中很少有学生愿意和老师交流性取向问题和相关问题。可能是因为老师和学生平常在性健康方面的沟通很少，学生不相信老师可以帮助其解决问题，或者觉得和老师讨论这些事情非常尴尬。
所以，艾滋病通过同性性行为在学生间传播的途径有着其固有的特点，也说明了其工作的复杂性，需要学校给予重视和细化，在尊重孩子性取向的基础上，培养孩子的自我保护意识和能力，比如进行性行为时需要采取安全措施。
